Het gebruik van de PDA (handheldcomputers) in het onderwijs geniet steeds meer belangstelling. Van 13 t/m 15 oktober wordt daarom in Londen de Handheld Learning Conference gehouden.

Op 10 december 2008 is het precies 60 jaar geleden dat in New York de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens door de Verenigde Naties (VN) werd aangenomen. Het Platform Mensenrechteneducatie en Stichting 60 jaar UVRM hebben daarom samen de wedstrijd Mijn rechten = jouw rechten! in het leven geroepen.

De APS projectgroep Ict en leren begeleidt docenten, schoolleiders en ICT-coordinatoren in PO en VO bij gebruik van technologie in de schoolpraktijk en bij herinrichting en ontwerp van onderwijs.

Zoals eerder vermeld is onlangs de iEarn conferentie 2008 in Bukhara (Uzbekistan) nog voor de start geannuleerd vanwege grote problemen aldaar. Lees het indringende relaas a conference that never happened van Bob Hofman, een van de gedreven mede-organisatoren (bekijk ook de foto's).

Scholen die meedoen met de Expeditie durven, delen, doen II: kwaliteit in beeld krijgen jaarlijks een bedrag van € 15.000.- Bedoeling is te onderzoeken of hun innovatie tot de beoogde resultaten leidt. Daarmee kunnen ze bijdragen aan kwaliteits-verbetering van het onderwijs en een kwaliteits-zorgcyclus in hun school realiseren.

Hoe kun je docenten voorbereiden op het werken met laptops? Preparing Teachers for One-to-One formuleert tien tips om docenten voor te bereiden op laptops in het onderwijs. De auteur gaat er daarbij overigens van uit dat werken met laptops zal leiden tot individueel onderwijs.
Lees verder op de ICT-en-onderwijs weblog van Wilfred Rubens.

Tip van Leren.nl: De twee uur durende educatieve film Dimensions: wandeling door de wiskunde geeft in negen hoofdstukken een prachtig beeld van wiskunde. De (gratis te downloaden) film is beschikbaar in het Engels met Ned. ondertiteling.

Onlangs heeft onderwijsminister Plasterk het Rapport internationalisering in het onderwijs in Nederland 2007 aan de 2e Kamer aangeboden. De gegevens van het rapport (over alle vormen van onderwijs) hebben betrekking op de uitgaande mobiliteit van leerlingen, studenten en jonge werkenden in het kader van mobiliteitsprogramma’s.

Frans Peeters (InformaticaVO) meldt: De iEarn Conferentie in Uzbekistan is geannuleerd. Vannacht is er een enorme explosie geweest in een plaatsje vlak bij Bukhara. Er worden nog nieuwe explosies verwacht en alle buitenlanders in Bukhara moeten de stad zo snel mogelijk verlaten. Zie ook het persbericht.

Vives, het vakblad ten behoeve van (ICT)vernieuwingen in het onderwijs heeft haar website compleet vernieuwd. Naast actueel nieuws, eduware recensies en agenda ook een speciale maandelijkse column van ICT-in/en-onderwijs specialist Jan Lepeltak. Zoals deze: pseudo-goeroe’s en trendwatchers.

Lid van de raad van bestuur van Ons Middelbaar Onderwijs (OMO) P. Hendrikse is er van opvertuigd dat met de invoering van gratis school-boeken, medio 2009, het gebruik van digitale leermiddelen in het VO spectaculair zal toenemen. OMO is het schoolbestuur van 45 VO-scholen Noord-Brabant. Lees het artikel in het Eindhovens Dagblad.

Onderzoek van EPN (Platform informatie-samenleving) wijst uit dat ongeveer veertig procent van de leraren van oordeel is dat de sociale vaardigheden van jongeren de laatste jaren zijn afgenomen. Eén op de vier docenten in PO en VO wijst daarvoor de computer en het internet als boosdoeners aan. Zie persbericht.

Op initiatief van KPN en Ouders Online heeft Stichting Mijn Kind Online de nieuwe, gratis kinderbrowser MyBee laten ontwikkelen. Het vernieuwende aan deze web 2.0-kinderbrowser is, volgens de makers, dat ouders gebruik maken van elkaars kennis en ervaring. Lees meer.

Volgens Lars Unneberg is zijn bedrijf Mohive de eerste aanbieder in Europa met een e-learning-oplossing voor de iPhone. De introductie van de iPhone laat volgens hem de potentie van mobiel leren zien. De iPhone is een platform dat te vertrouwen is. De gezondheidszorg loopt voorop in mobiel leren, maar andere sectoren maken een inhaalslag.

Op 29 september wordt de conferentie Eduspirit 2008 gehouden met als onderliggende gedachte: EduspirIT staat voor inspiratie, een nieuw elan, een nieuw gevoel. EduspirIT is een beweging die gericht is op de toekomst van het onderwijs. Er gaat nu veel goed en het kan nog beter. Laten we niet kijken naar huidige problemen, maar naar toekomstige oplossingen. We kunnen veel bereiken door bijvoorbeeld slimmer gebruik te maken van menskracht, een verandering van inzicht of met behulp van toegespitste ICT-oplossingen.

Kennisnet is bezig met een nieuw plan voor de homepage Kennisnet.nl. De komende weken houden wil men iedereen op de hoogte houden van de ontwikkelingen. Omdat onderwijs de doelgroep is wil het ontwikkelteam iedereen bij het proces betrekken. Daarvoor is een forum ingericht.

Uit het afstudeeronderzoek Educatieve videotoepassingen in het VO (PDF) blijkt dat docenten in de toekomst meer gebruik willen maken van videotoepassingen in hun onderwijs. Ook neemt het aantal docenten dat gebruikt maakt van videotoepassingen toe. Het onderzoek is uitgevoerd door Femmy Alons (Onderwijskunde Universiteit Utrecht).

Iedere maand laat Dieter Mockelmann zien welke onderwijs-gerelateerde ICTrend hij in zijn virtuele glazen bol ziet.
Deze keer: One Apple a day.
De Apple komt terug het onderwijs in. Mondjesmaat, maar zeker. Of het komt door de populariteit van de iPod of de iPhone-gekte, dat is niet te zeggen. Maar dát de Apple terug komt in het onderwijs staat vast ... >>> Lees verder

Onlangs was er zo'n ambassadeursdag in Utrecht. De locatie was evenementenlocatie La Fabrique. Die Kennisnetjongens en -meisjes hebben een neus voor dat soort dingen. Het bleek in een oude veevoederfabriek te zijn, waar zo min mogelijk aan vertimmerd was. Loopbruggen, tunneltjes, een garage, een magazijn .... het was een avontuurlijke omgeving. .... Klik op Sjoerd spreekt voor de rest van de column!

Simac Onderwijs organiseert het Security Seminar VO. Geboden wordt informatie over de stand van zaken rond ICT en security. Er zijn twee parallelsessies. Een sessie gaat diep in op de technische aspecten van security. De andere sessie besteedt vooral aandacht aan de organisatorische aspecten. Daarnaast wordt op de organisatie toegesneden security advies gegeven (info@simaconderwijs.nl).

Leraren die ict op de juiste wijze inzetten in de lessen, bereiken een hogere kwaliteit en opbrengst met hun onderwijs. Dit blijkt uit de jaarlijks terugkerende Kennisnet-onderzoeksmonitor Vier-in-Balans die vorige week ver-scheen. Uit het onderzoek blijkt ook dat ict-middelen een bijdrage leveren aan het verkleinen van onderwijsachterstanden.

De Vlaamse politiek heeft een resolutie aangenomen die als doel heeft computergames uit de taboesfeer te halen. Wij willen de hele gamewereld, van ouders en onderwijzers tot makers, ondersteunen, zegt Tinne Rombouts (CD&V). Lees het artikel in De Morgen.

Harry Dubois van het ICTcafe is wil graag zijn ervaringen met Sharepoint delen met anderen. Daarvoor is hij de weblog Sharepoint in het onderwijs gestart.

Volgende week maandag 30 juni wordt het tweede Girl Geek Dinner gehouden. Deelname kost € 22.50 ... maar ... meiden kunnen gratis deelnemen (óók de reiskosten worden vergoed). Mannen zijn welkom als introducé van een vrouw. Voor meiden die interesse hebben in techniek, informatica en nieuwe media is zo'n avond zowel leerzaam als leuk!

Het vakblad COS (Computers Op School) bestaat in september 25 jaar. Het eerste nummer dateert uit september 1983. Het jubileum-speciale nummer waarin stilgestaan wordt bij het verleden, maar vooral met een blik naar de toekomst, wordt in september gratis verspreid op alle PO- en VO-scholen (ook in Vlaanderen).

Bestaat er verband tussen de tijdsduur die jongeren achter de computer doorbrengen en digitale games spelen, en hun vermogen om nonverbale emotionele signalen waar te nemen en juist te interpreteren ? Dat is de hoofdvraag van een onderzoek dat EPN onlangs is gestart. Docenten worden in deze enquete gevraagd mee te doen met het onderzoek.

NEN heeft de NTA 2035 e-Portfolio NL (Nederlands Technische Afspraak) gepubliceerd. Met een elektronisch portfolio (e-portfolio) kan men zijn competenties en de voortgang van de eigen ontwikkeling bijhouden en tonen met behulp van ICT-middelen. Belanghebbenden kunnen commentaar indienen op de NTA 2035. De commentaren worden besproken door de normcommissie Leertechnologieën en kunnen leiden tot aanpassing van de NTA.

it's learning werkt met diverse uitgeverijen samen en heeft daarom een omgeving gemaakt eenieder de mogelijkheid bieden om digitaal lesmateriaal van die uitgeverijen te bekijken. Daarvoor wordt gevraagd een kleine enquête in te vullen. Er zijn al meer dan 100 packages verkrijgbaar die optimaal afspeelbaar en arrangeerbaar zijn.

Wilfried Rubens verzorgde een tweetal workshops tijdens de landelijke ambassadeursdag VO van Kennisnet. Zijn workshop, een combinatie van een presentatie, enkele stellingen en wat vragen, ging over social software in het onderwijs. Lees op zijn weblog wat hij over die bijeenkomst schrijft.

Binnengekomen bericht:
In de loop van augustus lanceert TeleTOP e-learning de nieuwste ELO-versie met o.m. uitbreiding van mogelijk-heden rond multimedia zoals YouTube. Daarnaast een groot aantal aanpassingen, verbeteringen en nieuwe functionaliteiten. Klik hier voor meer info.......

Volgens gamesdeskundige Margreet van den Berg is het spel de Sims goed te gebruiken in de les. Op haar ICT-en-onderwijs weblog geeft zij een aantal lessuggesties (zowel individueel als klassikaal). De mogelijkheden liggen met name op het gebied van mediawijzer worden.

Een van de inzendingen voor de Academische Jaarprijs (initiatief van NRC Handelsblad), waarvan de uitslag vandaag bekend gemaakt wordt, is de game Collision. Promovendus Diederik Kruijssen en masterstudent Reinier Zeldenrust van de Universiteit van Utrecht willen met deze serious game sterrenkunde aantrekkelijker en toegankelijker maken voor een breed publiek. We maken een mooie en spannende game die vooral leuk is om te spelen, maar waarbij je tegelijkertijd ook van alles over het heelal te weten komt, aldus de gamemakers. Lees het interview.

Binnengekomen bericht:
Skolarz.nl is een nieuw initiatief in de vorm van een online coachingsplatform voor jongeren (14-23) die bezig zijn met het kiezen van een vervolgopleiding of een beroep. Via de website kunnen jongeren in contact komen met coaches die hen kunnen informeren over een beroep of opleiding; die hen kunnen begeleiden bij het maken van een passende studie- of beroepskeuze; die hun netwerk aanbieden en zo voor de jongere een kruiwagen zijn. Bijzonder aan Skolarz is, dat het initiatief bij de jongere ligt.

Het heeft meer dan 10 jaar geduurd maar het is SLB-diensten (SLIM) uiteindelijk toch gelukt een akkoord over fixed-pricelicenties met Adobe voor het onderwijs te realiseren. De komende 3 jaar kunnen instellingen de programmatuur voor een vast bedrag per jaar gebruiken. Naast taal- en versie-onafhankelijk gebruik is upgraden naar nieuwe versies mogelijk. Zie het persbericht.

Onlangs is de derde innovatiemonitor-VO Beweging in beeld III, feiten en verhalen over innovatie in het VO 2008 (PDF) van de VO-raad verschenen. Hieruit blijkt dat leerlingen steeds meer samenwerken op school en vaker worden aangesproken op hun vaardigheden. Ook profileren steeds meer scholen zich met natuur & techniek. De monitor geeft naast een beeld van de innovatieve kracht van het onderwijs ook een basis voor een gesprek over innovaties op eigen school.

Via e-klassen worden online lessen gevolgd. Er wordt gebruik gemaakt van rijk gevulde ELO's met studiewijzers, lesmateriaal, software, video-instructies, animaties, toetsen, chatfuncties voor leerlingen en docenten, streaming video’s, enz. De Universiteit van Amsterdam en de Vrije Universiteit zijn op zoek naar e-schrijvers. Klik hier (PDF) voor meer informatie.

21 scholen werken samen in DigilessenVO.nl om web-based leermaterialen te produceren, uit te wisselen en te gebruiken. Docenten, die als zg. arrangeur zijn aangesteld maken leer-materialen volgens het zgn. scorm-formaat (en daardoor bruikbaar in elke ELO). Het geproduceerde materiaal staat in een database, die toegankelijk is voor de aangesloten scholen. De lessen zijn gemaakt m.b.v. Lectora Publisher. Vanaf augustus 2008 gaan de makers over op een online auteursomgeving. Veel aandacht is er voor het verbeteren van de te gebruiken didactiek.

Kennisnet is bezig met een inventarisatie van digitaal leermateriaal in de dagelijkse VO-lespraktijk. In dit filmpje legt Toine Maes (directeur Kennisnet) uit waarom. De docent is de belangrijkste bron voor informatie over het aanbod en het gebruik in de school. Met de juiste informatie kan Kennisnet helpen met een overzicht van beschikbaar digitaal leermateriaal. Docenten worden gevraagd mee te doen aan dit onderzoek door het invullen van deze on-line vragenlijst. (vóór 23 juni).

Iedere maand laat Dieter Möckelmann zien welke onderwijs-gerelateerde ICTrend hij in zijn virtuele glazen bol ziet.
Deze keer: Mashup.
Een trend die je het komende jaar vaker zult zien: mashup - een combinatie van verschillende tools op het internet die je site, weblog of digiles sterker maakt. Arrangeer je bron-nen en applicaties en maak je lessen multimedialer (al dan niet met een digibord) ..... >>> Lees verder

De Open Universiteit (OU) biedt nu een (gratis) online cursus communicatietechnologie. Aan de hand van de bekende toepassings-gebieden van de communicatietechnologie: internet, telefonie en draadloze netwerken worden enkele theorieën en basistechnieken van communicatie-technologie verkend. Bron: Leren.nl.